La figure de l’anneau s’est imposée comme un principe organisateur simple et lisible, offrant un grand confort d’usage.

L’organisation spatiale et programmatique découle de quelques principes simples :

• doublement de la barre construite dans les années 1960 afin d’optimiser la distribution de l’école, de concentrer les besoins de l’élémentaire en un seul volume et d’en renouveler radicalement l’image.
• maternelle organisée de plain-pied autour d’un cloître, un monde à l’échelle des tous petits.
• restauration en articulation avec l’école maternelle, amorçant une future extension.
• espaces partagés du périscolaire ouverts sur la cour élémentaire, occupant l’épaisseur du mur « habité » donnant sur la rue et faisant ainsi l’interface entre le « dehors » et le « dedans ».
• à l’enceinte extérieure de brique texturée répond en intérieur la composition rythmée des façades, dont l’ossature bois fabrique une partition riche dépliée sur les facettes de la cour.
• l’inclinaison douce des toitures en zinc donne à l’ensemble une écriture sereine et atemporelle.
• à l’intérieur des locaux, la paille utilisée pour l’isolation des murs ajoute de l’épaisseur pour le travail des percements.
• la végétation qui prend place au centre de l’école permet de profiter du spectacle du passage des saisons, dans la cour mais aussi depuis les salles de classe.